オンライン練習会その②〜子どもたちの気づきと成長
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 オンライン練習会、子どもたちにも気づきがあったようです✨ 今回のコンクールは ５年生のお子さん6人全員が クレメンティ作曲ソナチネOp.36－４を弾きます。 同じ曲を弾くので 他の人の演奏がよくわかったようです！...
top of page
お問い合わせはLINEかお電話で
080-5123-6457
受付時間 8時〜21時 月曜〜日曜
検索
佐紀子 大宮
2023年1月10日読了時間: 4分
第３回オンライン練習会〜お母さまやお子さんからの感想
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 ３連休も終わりました。 帰省や旅行の方も多かったようですが… いつの間にかコンクールまで、あと10日になってしまいました！😅 お教室では、この週末に第３回オンライン練習会を行いました。...
閲覧数：0回0件のコメント
佐紀子 大宮
2023年1月7日読了時間: 4分
中３男子生徒さん、鑑賞の感想文がブラボー！！
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 小中学校では、授業での音楽鑑賞の後、必ず「感想文」を提出します。 そして、その評価が通知表の「鑑賞」の項目に成績となって反映されます。 感想文を読ませていただくと... たいていのお子さんは「〇〇だった」の一言で終わり！...
閲覧数：72回0件のコメント
佐紀子 大宮
2023年1月4日読了時間: 2分
今日からレッスン開始～新年の抱負
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 今日から今年のレッスン開始でした。 ある中学生の合唱伴奏のレッスンの時に 突然、ひらめきました！ 「よし、今年は生徒さんたちの〇〇の力を伸ばそう！！」 お教室の生徒さんは「音が綺麗だ」とよく言っていただけます。...
閲覧数：0回0件のコメント
佐紀子 大宮
2023年1月1日読了時間: 1分
あけましておめでとうございます
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 皆さま、明けましておめでとうございます。 昨年は１年間ありがとうございました。 今年の抱負です〜 ♪学び続ける 幾つになっても学びは楽しく、刺激的！心身をリフレッシュさせるものです。...
閲覧数：31回0件のコメント
佐紀子 大宮
2022年12月25日読了時間: 3分
年末・年始の過ごし方〜計画的に過ごしましょう！
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 昨日はクリスマス・イブ。 皆さんのところにサンタさんは来ましたか？ 年末年始は何かと気忙しい時期で、気もそぞろ… ピアノの練習もなかなか落ち着いて取り組めません。 誘惑の多いこの時期、...
閲覧数：0回0件のコメント
佐紀子 大宮
2022年12月21日読了時間: 4分
伸びるお子さんはポジティブ思考
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 人にはいろんなタイプがあります。 「よくがんばりましたね」「上達しましたね！」などと褒められると「そうですか？嬉しいです。頑張ります！！」と笑顔で喜ぶタイプと、 「そうですか～？？」とか「でも…」と否定的な反応をするタイプ...
閲覧数：0回0件のコメント
佐紀子 大宮
2022年12月19日読了時間: 3分
ピアノで広がる子どもの想像力
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 小学生のAちゃんは、ブルグミュラーの「シュタイヤー舞曲」の譜読みをはじめることになりました。 シュタイヤー舞曲はスイス・アルプス地方の民族的な踊りの曲で 曲の中には、かかとを打ち鳴らす靴の音や、タンバリンの音、アルプス地方...
閲覧数：40回0件のコメント
佐紀子 大宮
2022年12月13日読了時間: 3分
第２回オンライン練習会〜お母さまからの感想（追加）
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 今朝、追加でAさんがコメントをくださいました。 他の皆さまも追加のコメントを受け付けますので、積極的にアウトプットしてくださいね！ ※コメントの追加があった場合、こちらのブログに載せますので、時々覗いてみてください。...
閲覧数：70回0件のコメント
佐紀子 大宮
2022年12月13日読了時間: 4分
第２回オンライン練習会～みんな、よく頑張ったね！
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 先日、コンクール参加の皆さんに ２回目のオンライン練習会の動画を提出していただきました。 みんなの前で自分の演奏動画を出すということは、小さいお子さんでも緊張感があったみたい！ それが、動画から伝わってきました。...
閲覧数：55回0件のコメント
佐紀子 大宮
2022年12月9日読了時間: 3分
はじめてのオンラインレッスン～何をどう準備すればいいの？
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 オンラインレッスンは普及していますが 大手音楽教室など、まだ行なっていないお教室も多いようです。 昨日、Bさんから 「子どもも私も濃厚接触者になってしまいました。 明後日のレッスンは欠席させていただきます。」とご連絡をいた...
閲覧数：0回0件のコメント
佐紀子 大宮
2022年12月7日読了時間: 3分
教材「プレリーディング」でクリスマスを楽しく！
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 クリスマスが近づいてきました！🎄 お教室では、小学生のYちゃんが お教室で使っている教材「プレリーディング」の「ジングルベル」を 全調コンプリート！！👍 記念に録画をYouTubeにアップロードしました。...
閲覧数：21回0件のコメント
佐紀子 大宮
2022年12月5日読了時間: 3分
子どもは何がきっかけで変わるか分からない！
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 親が子どもにやってあげられること →チャンスを与えること。 子どもは何がきっかけで変わるか分からない！ 今日は 発表会をきっかけに変わった、ある男の子のお話です。 Aくんは小学校中学年の男の子。...
閲覧数：38回0件のコメント
佐紀子 大宮
2022年12月4日読了時間: 4分
ピアノを通してお子さんの「自立」に成功！～子育て
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 〜ご家庭でのピアノの練習風景 お子さんが譜読みしているときに つい、じれったくなり 「次の音はドよ、指番号は１よ」 などと 教えてしまっていませんか？ 教えてしまうと手っ取り早く、 さっさと練習が終わりますが...
閲覧数：25回0件のコメント
佐紀子 大宮
2022年11月29日読了時間: 4分
楽譜選びは大切～同じ曲でもこんなに違うよ！
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 同じ曲でも楽譜によって全く違う！ 楽譜によって書いてあることが全然違うから、楽譜のチョイスで演奏が変わる！ 今日のテーマは「楽譜」 ピアノ学習者が必ず学ぶべき大切な教材である...
閲覧数：1回0件のコメント
![子どもの明るい未来のために親が出来る事[子供の教育]](https://static.wixstatic.com/media/fc3fd9_3425c86cad9346c488ad4071c3ab300f~mv2.png/v1/fill/w_1080,h_811,fp_0.50_0.50,q_95,enc_auto/fc3fd9_3425c86cad9346c488ad4071c3ab300f~mv2.png)
佐紀子 大宮
2022年11月27日読了時間: 5分
子どもの明るい未来のために親が出来る事[子供の教育]
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 子どもの明るい未来のために親が出来る事 お子さんのことでこんなお悩みありませんか？ ↓ ↓ 集中力がなく最後までやり切らないで 他のことに気が散ってしまう...😓 よくある事だと思います。...
閲覧数：25回0件のコメント
佐紀子 大宮
2022年11月25日読了時間: 3分
本が進む＝進歩ではないよ〜
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 ☆次々と合格して楽譜がどんどん進むことが進歩？ ☆「まちがえずに弾ければ合格」でいいの？ ☆お子さんがピアノの音を鳴らしていたら、お母さんは満足？ 今日はこんなテーマです。 ～事例１...
閲覧数：1回0件のコメント
佐紀子 大宮
2022年11月23日読了時間: 3分
ご入会１ヶ月後のアンケート
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 10月にご入会された年長さんのHちゃんのお母さまに、ご入会後のアンケートの回答をいただきました。 ※アンケートの回答はお母さまのご了解を得て掲載させていただきます。 🔴ご入会のきっかけ...
閲覧数：1回0件のコメント
佐紀子 大宮
2022年11月21日読了時間: 3分
入門教材～バイエルの足りない部分を補える素晴らしい教材
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 前回記事は「バイエル下巻の活用法」について書きました。 お教室では、なぜバイエル上巻は使わないのでしょうか？ それは「楽しくないから」です。 代わりに入門教材は、 ピアノアドベンチャーA、ピアノランド①、バスティンパーティ...
閲覧数：51回0件のコメント
佐紀子 大宮
2022年11月20日読了時間: 4分
バイエルはこんなに活用できる～学校の授業でも役にたつよ
稲沢市 おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 昔からある教本・バイエル。 お教室では、バイエルを「ただ弾くだけ」ではなく 「音楽に必要な知識」も学んでいます。 しかも、「理屈っぽく」ではなく、 弾きながら、体験しながら、進めていけます。...
閲覧数：58回0件のコメント
bottom of page